Comer en la escoleta

La hora de la comida es, en ocasiones, uno de los momentos que puden causar preocupación en los padres, sobretodo en aquellos que sus hijos son más selectivos con los alimentos. Desde las escuelas infantiles se lleva a cabo una tarea educativa también en la hora de la comida. Los niños aprenden a comer solos desde muy pequeños y al mismo tiempo aprenden a comer todo tipo de alimentos, siempre en concordancia con su edad y posibilidades. En ocasiones los padres no dan crédito a lo que sus hijos comen y de que forma lo hacen en la escoleta. Para seguir un buen ritmo, es muy importante también la relación padres-educadores en lo que a comidas se refiere. Las educadoras suelen dejar constancia diaria e individual de las cantidades que comen los niños, pero a su vez, no está de más ir comentando tanto las dificultades como los progresos de los niños.

Los menús en las ei suelen ser bastante variados y adecuados a los niños,  los padres tienen conocimiento de éstos de antemano.

Ejemplos de menús:

Menú Febrero escuelas infantiles de Calviá:

 http://www.calvia.com/servlet/model.web.ShowDoc?KARXIU=4948&TABLENAME=WEB.DOCUMENTACIO&pageProcessKey=LOADINGDOCUMENT&KDOCUMENTACIO=12087

Menús 2º trimestre ei Palma:

http://www.palmademallorca.es/IMI/PORTAL/PRD/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/2_38300_1.pdf

La Vuelta al Cole

Después de las vacaciones navideñas toca la vuelta a la rutina y padres y niños ansian el momento de la vuelta al cole. Aunque pueda parecer más difícil la vuelta a la escoleta, por la corta edad de los niños, es increíble lo bién que aceptan y retoman su vuelta y, por mucho que hayan cambiado sus rutinas en estos días, son capaces de retomarlas casi sin darnos cuenta.

Dos días llevan los niñ@s acudiendo a la escoleta después del período vacacional y tanto en la clase de mi hijo como en el resto se puede notar una total normalidad.

                           ¡Feliz Navidad!

¿Papá Noel o los Reyes Magos?

Desde que apareció en nuestras vidas ese viejo gordito vestido de rojo surgió el dilema, ya que, apesar de que durante años los niños de nuestro país esperábamos con ansiedad la llegada de los Reyes Magos, Papá Noel cuenta con la ventaja de llegar el día 24 de diciembre y así los niños tienen todas las vacaciones para disfrutar de sus regalos, mientras que los Reyes Magos lo hacen sólo unos días antes de que finalicen. Los Reyes Magos pero, a pesar de hacerse esperar, llegan en una gran Cabalgata llena de emoción y fantasía que además en muchos lugares son los propios Reyes los que hacen entrega de los regalos a los niños.

Una Navidad Sin Regalos.mp4

¿Porqué llevas a tu niñ@ a la escoleta?

Hay varias razones para que los padres lleven a sus hijos a las escuelas infantiles y para que lo hagan antes o después. Las razón más común es por motivos laborales, es obvio que la escoleta es una lugar apropiado para que los niños pasen unas horas mientras sus padres trabajan pero, y en el caso de que alguno de los progenitores no trabaje o lo haga en horario distinto al que ofrecen las E.I. ¿No tienen motivo para llevar a sus hijos a la escoleta?
Sobre esta cuestión habrá millones de opiniones y motivos personales; de tipo económico, de localización, etc.. Pero las que más me llaman la atención son aquellas que piensan cosas cómo: qué no estarán igual de bién atendidos cómo en casa y sobre todo aquellos que siguen pensando que las ei son lugares en los que se guardan niños. Seguramente hay de todo por todo. Pero desde la experiencia que tuve en su momento como educadora y las que vivo hoy en día como madre, quiero reivindicar que las escuelas infantiles son lugares creados para que se lleve a cabo la educación de los más pequeños. Están dotados de las instalaciones apropiadas y del personal adecuado.

La inteligencia Emocional

Es muy frecuente la preocupación de los padres porque sus hijos sean inteligentes, obtengan buenos resultados académicos y sean valorados en todo aquello que realicen en la vida. Cuántas veces no habremos oído de bocas de padre orgullosos frases como: "mi hijo ya sabe hacer.....", "Mi hijo saca muy buenas notas", "Mi hijo es ......"
Todo eso está muy bien pero, ¿Que hay de la inteligencia emocional? ¿Sabemos trabajarla con nuestros pequeños?

Desde la escuela infantil se empieza ya a trabajar, poco a poco, y adaptándose a la edad de los pequeños con pequeños recursos que los niños son capaces de interpretar. Por ejemplo: hacemos con cartulina, cartón u otro material un rostro que por un lado está sonriente y por el otro está triste, lo colocamos en un lugar visible de la clase para poder utilizarlo ante determinadas acciones de los pequeños. Los niños serán capaces en breve de diferenciar las conductas correctas de las incorrectas.

Actualmente, psicólogos, pedagogos y demás profesionales de la educación se empiezan a preocupar por la gran olvidada Inteligencia Emocional, pues será decisiva en aspectos muy importantes de la vida.